Daily Archives: Decembro 2nd, 2015

Doğrudan Metod ile Esperanto / Esperanto per Rekta Metodo

Slovak esperantist ve eğitimci Stano Marĉek’in hazırladığı ve 35’ten fazla dile çevrilen “Esperanto per Rekta Metodo” yani “Doğruıdan Metod ile Esperanto” eğitim kitabı artık Türkçe dilinde.


La lernolibro “Esperanto per Rekta Metodo” verkita de slovaka esperantisto kaj instruisto Stano Marĉek kaj kiu estis yradukita al pli ol 35 lingvoj nun troveblas ankaŭ en turka lingvo.

Esperanto per rekta metodo

Advertisements

Chuck Smith

ABD’li esperantist Chuck Smith, Esperanto dergisinin Aralık ayı sayısında 10 farklı soruya cevap veriyor.

“Çok basit olarak insan topluluklarına yeterli ölçekte bilgi vermiyoruz”

Chuck Smith’in hareketli hayatını resimleyen şeylerden bazıları : Esperanto wikipedia’sının yaratılması, Duolingo’da Esperanto kursunu¹ yaratan takımın ana makinesi olması, “What the Shell” oyununu tasarlaması, TEJO² ‘nun gönüllü eylemcisi ve daha sonra yönetiminde yer alması, UEA³ ‘nın Birleşmiş Milletlerdeki temsilcisi olarak görev yapması, USEJ ⁴  ‘in ve E@I ⁵ ‘nin yönetiminde yer alması.


Usona esperantisto Chuck Smith respondas al 10 demandoj en la decembra numero de revuo Esperanto.

“Ni simple ne sufiĉe grandskale informas la homamason”

Kreado de la Esperanta Vikipedio, ĉefmotoro de la teamo kiu preparis la kurson de Esperanto en Duolingo, kreinto de la ludo “What The Shell”,  agado kiel volontulo kaj poste estrarano de TEJO, reprezentado de UEA e Unuiĝintaj Nacioj, partopreno en la estraro de Usona Esperantista Junularo (USEJ) kaj de Esperanto ĉe Interrreto (E@I) bildigas la viglan  vivon de Chuck Smith

https://eo.wikipedia.org/wiki/Chuck_Smith


¹ Duolingo : https://www.duolingo.com/

² Tutmonda Esperantista Junulara Organizo : http://tejo.org/

³ Universala Esperanto Ascocio : http://uea.org/

⁴ USEJ La Usona Esperantista Junularo: http://ttt.esperanto.org/us/USEJ/unicode/bonvenon.html

⁵ E@I Edukado ĉe Interreto / Esperanto ĉe Interreto: http://www.ikso.net/eo/

Esperanto Revuo Chuck Smith

%d bloggers like this: